在埃航出事和马航宣布终止搜救后的某一天，看了这部片子.
因为空难事故，片中的所有人，都陷入一种难以走出的困境和循环中，导演在这种悲凉基调的氛围把握上做得很好，雷曼就只是想要一个道歉，过分吗？男二虽然也很可怜，但毕竟是他犯的错，在雷曼找上门时居然是那个态度，真的是自己作死.
而葬送了两架飞机上百条人命的男二重新开始了生活，杀了一个人的雷曼却要锒铛入狱十年.
这种对比是不是也充满了令人唏嘘的讽刺？雷曼和记者对话时说“一个道歉的人都没有”更在悲凉之余宣泄了一种无声的愤怒.
最后男二儿子的复仇也切合了道歉和原谅的电影主题，是全片点睛之笔.
但结尾收得有些匆忙，后半部分的人物情绪过渡处理得不够好，整体节奏也偏平庸.
老诺也是尽力表演了，本来还期待老诺的动作戏，不过这样处理也不错，和成龙的英伦对决在格调上异常接近印度电影再次把一个我们过去几乎闻所未闻的神经障碍症以及一个对老师的执着精神真实的再现出来. 尽管是翻拍片（我还没有看过原版），但是依然有印度本土特色. 我们看过“三傻”也是抨击了印度教育体制，还有《奇怪国家的数学家》；这部和前面的几部都不一样在于老师本人也需要战胜自我的病症和14个捣蛋的学生一起赢得尊严的感人故事. 自己都没有安稳的工作，但是痴迷当老师，把不可能的言传身教用心完成，不愧为是一个共同成长的过程，电影故事寓教于乐虽然在短短4个月改变以前的差生可能只是电影的升华但是初衷已经达到了. 電影结束主演拉妮·玛克赫吉 登场，我近些年第一次大银幕看印度電影，就有幸看见了主演也通过她的讲述进一步了解了电影的一些幕后故事和演员对角色的理解以及用心良苦. 也期待这部印度电影叫好也叫座，让我们也关注身边这些需要关注的人们.
该片讲述的是流亡的朝鲜数学家作为韩国高等学校数学老师来到韩国后发生的故事. 崔岷植将化身为流亡的朝鲜数学家，展现特有的领袖魅力与弟子们温暖的师生化学反应.
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