张绣道：“但说无妨！”
杨修说道：“第一，教化四方。”
“整个凉州境内，不论是汉人，亦或是羌人。因为远离中原，多是目不识丁的人。他们越是贫穷，就越是好勇斗狠。”
“卑职要招募中原的诸多士子，安排到各郡各县，专门传授学问，教导汉人、羌人和其余胡人一起读书识字。”
“这是为了教化，也是为了拉拢所有胡人，令羌胡归顺。”
杨修看看而谈，道：“当然，单纯的教化，极可能羌人，甚至许多汉人，都不愿意读书，原因很简单，读书浪费时间，还不如在家耕种，还能实打实看到收成。”
“所以卑职第二点思路，是开科取士。”
“开科取士的试点，已经在河内郡进行。根据河内郡胡太守反馈上来的讯息，收效很大，有诸多的有才之士得以挖掘出来。”
“这是极好的方式。”
“能笼络各方，更能广泛的得到支持。”
“凉州境内，虽说也有一些望族，可世家望族的力量很弱。最大的，反而是一些羌人部落，或者是胡人部落，这些才是最主要的。”